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Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites

2020-09 22

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖1)

  學校開設有哪些課程?

  孩子在校情況表現(xiàn)如何?

  孩子都參加了什么校園活動?

  孩子學習的是否受疫情影響?

  ······

  一轉眼開學已經過了半個月,相信很多家長朋友們都很好奇孩子在學校里的表現(xiàn)。為了增強家校溝通,使家長更好地了解學生在校的學習、生活情況,同時吸納家長的意見和建議,以便更好地推動學校的教育教學管理工作。9月21日至9月25日,力邁九華高中開展了“Open House”活動,邀請家長朋友們走進校園。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖2)

  “Open House”,通俗地說就是家長會,但是和傳統(tǒng)的家長會有所不同的是,此次活動持續(xù)整整一周,家長們不僅能隨時走進校園,更能夠隨時走進課堂,親自感受力邁充滿國際氣息的校園風情,了解力邁的教育理念和教學特色,共同見證孩子的成長與進步。

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Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖3)

  本次開放周活動,考慮到讓家長真實的了解學生在校的學習、生活、成長等情況,學校將日程安排得滿滿當當!每天都會安排不同年級的隨堂聽課、中外教自由交流、升學沙龍等環(huán)節(jié)。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖4)

  我們將以系列報道的形式帶領大家走進力邁九華高中的開放周活動,今天,讓我們來看看卡文特九年級和A-Level十年級的情況。

  賞析作業(yè)

  了解學生日常

  PART 01

  進入大廳,映入眼簾的是擺放得整整齊齊的筆記本和作業(yè)本,字跡工整頁面整潔,還有學生平時的考核情況、單詞日常累積數(shù)量等等,通過這些資料,家長們可以大致了解學生們在校的學習情況和日常表現(xiàn)。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖5)

  升旗儀式

  培養(yǎng)愛國情懷

  PART 02

  力邁作為一所國際學校,在教授學生西方文化知識的同時,更注重中國文化的培養(yǎng)。未來,無論我們將走向何方,都應該永遠愛國,永遠不要忘記自己是中國人。每周一,學校都會舉行升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國情懷,發(fā)憤圖強,用自己的實際行動捍衛(wèi)五星紅旗。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖6)

  新的一周,卡文特九年級和A-Level十年級的家長朋友們早早來到校園,和學生老師們一起參加了升旗儀式。目視徐徐上升的國旗,耳邊傳來洪亮飽滿的國歌聲,作為一名中國人,此刻心中充滿了自豪感。最后,還認真聆聽了LM-12年級三班的同學帶來的國旗下講話。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖7)

  圖|家長們參加升旗儀式

  走進課堂

  領略國際教育的魅力

  PART 03

  在這一周中,家長朋友們可以和學生一樣,隨時走進課堂,聆聽教師講課,感受學習氛圍。

  經過教師們的精心準備,卡文特九年級開放了調查文學、世界歷史、英語、音樂鑒賞、國學、代數(shù)I等課程,A-Level十年級開放了英語、中國歷史、商科、數(shù)學、音樂等課程。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖8)

  通過體驗課堂,我們的家長朋友們了解了學校課程設置、教師關愛學生的情況、教師的水平與態(tài)度、班級氛圍。每節(jié)課程結束后,家長們都會認真填寫滿意調查表以及聽課反饋意見,您們的意見,我們都會認真聽取,您們的建議,我們都會虛心采納。未來,我們家校合作,共育菁英!

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖9)

  ▲家長們聽課反饋表

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖10)

  ▲家長們滿意度調查表

  三方會談

  將疑問一網打盡

  PART 04

  這學期的教學大綱是怎樣安排的?孩子的成績如何考核?孩子的課堂表現(xiàn)怎么樣?課后作業(yè)完成得怎么樣?課堂之余孩子又參加了什么活動?想必每一位家長都帶著這樣的疑問走進校園。為了讓家長朋友們更細致地了解每位同學的在校情況,學校專門安排了家長與班主任、中教、外教的溝通時間。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖11)

  “青春期的孩子,雖然不善表達,但是內心渴望得到肯定,因此作為家長平時可以多多鼓勵”;

  “給予孩子一定的空間與自由,抓大放小,解決主要矛盾”;

  “心情放輕松,不必事事追求完美”;

  “做好時間規(guī)劃,制定長遠計劃,在力所能及的情況下,提升自己的軟實力”;

  “認真完成作業(yè),做好課后復習”;

  “學習知識很重要,但是傳統(tǒng)文化也不能忘”

  ……

  任課老師與家長朋友們一起分析孩子的學習情況,提出了很多實用而具有指導性的建議。家長們認真聆聽,并提出了教育過程中的困惑,現(xiàn)場氣氛非常融洽。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖12)

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖13)

  升學沙龍

  提前做好升學規(guī)劃

  PART 05

  每一個申請季后的碩果累累,都與前期的精心準備密不可分。九華校區(qū)從九年級開始,基于學生的優(yōu)勢、特點與能力的了解,提供專業(yè)的升學指導建議。在此次活動中,升學指導部的老師們詳細介紹了海外大學申請的要求,并根據(jù)卡文特九年級學生和A-Level十年級學生的特點,重點規(guī)劃了本年度的升學重點。

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖14)

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖15)

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖16)

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖17)

  力邁的“Open House”,不僅是為了讓家長們面對孩子的教育問題,不要有壓力,同時也是在構建更牢固的責任意識,學校的努力需要孩子的配合和家長的支持,學生的未來握在自己手里,也建立在家校優(yōu)質互動的基礎上,家校相互配合支持,才能在針對每個孩子的教育問題時達成共識,保持一致,成就孩子美好的未來!

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖18)

  開學四周,同學們正在飛速地成長。后續(xù),我們將對其他年級進行深入報道,呈現(xiàn)更多精彩內容!

Open House Week:Home&school cooperation to cultivate elites(圖19)

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