他/她的青春期，請(qǐng)你不要做主

　　都說(shuō)為人父母最大的難題，就是孩子到了青春期。現(xiàn)在看來(lái)，這話真是太對(duì)了!各種各樣的問(wèn)題紛至沓來(lái)，你說(shuō)是激素分必過(guò)高，他乖巧起來(lái)能把你的心融化，你說(shuō)學(xué)業(yè)壓力大，也沒(méi)感覺(jué)他有啥壓力......

　　記得美國(guó)心理學(xué)家斯坦利·霍爾說(shuō)過(guò)：“青春期是一個(gè)充滿猶豫不決和矛盾情緒的過(guò)渡階段，是風(fēng)雷激蕩的人生時(shí)期?！?/p>

　　青春期的孩子在生理和心理上都在經(jīng)歷巨變，缺乏自我控制，特別容易情緒化;如果我們總是把自己的情緒加到他身上，很容易把本來(lái)很小的一件事情激化，變得一發(fā)不可收拾。

　　在他著作中舉了這樣一個(gè)例子：

　　有一天，丈夫早上洗漱時(shí)，將手表隨手放在了洗漱臺(tái)旁。妻子怕被水淋濕了，就隨手拿過(guò)去放在餐桌上，兒子起床后到餐桌上拿面包時(shí)，不小心將手表碰到地上摔壞了。丈夫心疼手表，照著兒子的屁股揍了一頓，還罵了妻子一通，怒氣沖沖地出門(mén)了。

　　快到公司時(shí)突然記起忘了拿公文包，回家取卻又忘了帶鑰匙，只好打電話喊妻子送鑰匙回來(lái)。妻子慌慌張張地往家趕時(shí)，撞翻了路邊水果攤，不得不賠了一筆錢(qián)。最后，丈夫因?yàn)檫t到被上司一頓批評(píng)，妻子也因早退被扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。兒子今天的棒球賽原本奪冠有望，卻因心情不好，第一局就被淘汰了。

　　很多時(shí)候，我們因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w，忍不住發(fā)脾氣，很容易讓原本生活中的小事情，產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的后果。

　　“生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定?！?/p>

　　——費(fèi)斯汀格法則

　　“教育孩子需要一種綿力，要順應(yīng)孩子的感覺(jué)和節(jié)奏，錯(cuò)誤的教育方向與方式，孩子會(huì)把你撞飛?！?/p>

　　家有青春期的孩子，不妨多想想“費(fèi)斯汀格法則”。

　　他會(huì)告訴你，你對(duì)孩子不經(jīng)意的一次斥責(zé)，發(fā)的一次脾氣，都有可能埋在孩子心中，在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻爆發(fā)。只有端正心態(tài)，不跟孩子較勁，才有機(jī)會(huì)融化孩子心里的冰與寒，成為那個(gè)“贏得”孩子的人。當(dāng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起走過(guò)青春期，回望過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的付出和改變，都是值得的。

　　開(kāi)學(xué)月學(xué)校發(fā)一本《自驅(qū)型成長(zhǎng)》的書(shū)，作者是威廉.斯迪克斯魯?shù)虏┦?，讓每一名學(xué)校的干部主動(dòng)閱讀。如何與青春期的孩子交流?如何減少對(duì)青春期孩子內(nèi)心的傷害?如何化被動(dòng)為主動(dòng)?“讀懂孩子”有效增加對(duì)于教育的理解和認(rèn)識(shí)。

　　在書(shū)中，作者分析人的需求包括自主需求、勝任需求、歸屬需求。當(dāng)我們一味地要求孩子滿足勝任需求，而忽視其他兩個(gè)(自主、歸屬)需求時(shí)孩子就會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)、作業(yè)都是幫老師幫父母做的。因此只有培養(yǎng)孩子自驅(qū)力才能夠化被動(dòng)為主動(dòng)。

　　“世界上最有征服力的武器是語(yǔ)言，一句話可以讓一個(gè)人心情跌入谷底，一句話也可以讓一個(gè)人重振力量?！?/p>

　　對(duì)于青春期的孩子，哪怕一丁點(diǎn)的火苗都有可能變成熊熊大火，殃及旁人。如果父母用情緒化的粗暴方式，去對(duì)待孩子表現(xiàn)出來(lái)的一點(diǎn)逆反，會(huì)讓孩子們真正變得叛逆。為了激發(fā)孩子的自主能力，可以經(jīng)常跟孩子說(shuō)三句話：

　　● 你特別懂你自己，你可是自己的專家!

　　● 你脖子上長(zhǎng)著自己的腦袋!

　　● 你想要讓生活中的一切有條不紊!

　　曾經(jīng)看到董宇輝的一個(gè)視頻，頗有感觸。他在第一次做教師，第一次一進(jìn)教室，學(xué)生們就制造出各種噪音“為難”他。第一排的一個(gè)女生，在書(shū)桌上一直摔出各種噪音，手摔累了，換大聲咳嗽。董宇輝說(shuō)，當(dāng)時(shí)他知道，最簡(jiǎn)單的方法是直接對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“再摔滾出去?！钡牵麤](méi)有選擇這么做。于是，他幫女孩沖了杯藥，說(shuō)：“我只希望你身體健康一些?！焙髞?lái)，那節(jié)課剩下的時(shí)間，變得安安靜靜。

　　董宇輝后來(lái)回憶說(shuō)“我有一萬(wàn)個(gè)理由去發(fā)怒，去用糟糕的態(tài)度批評(píng)，可我越有理由，越不能這么做。因?yàn)槲也荒苷驹谝粋€(gè)強(qiáng)勢(shì)的道德制高點(diǎn)，去指責(zé)一個(gè)不知道怎么表達(dá)自己情緒的年輕人?！?/p>

　　青春期對(duì)父母是一場(chǎng)考驗(yàn)，任何立竿見(jiàn)影或者粗暴的行為，都可能給孩子帶來(lái)更深的傷害。所以，對(duì)待青春期的孩子，千萬(wàn)不能“針尖對(duì)麥芒”的硬碰硬，而是讓自己的情緒和教育方式都“柔”下來(lái)。

　　你的一句“沒(méi)關(guān)系”，不是縱容，而是理解、是關(guān)懷，會(huì)給孩子滿滿的安全感和愛(ài)。

　　每個(gè)孩子情緒和感受都很重要，父母不可忽視。

　　孩子被批評(píng)時(shí)，暖心地說(shuō)一句——

　　我理解你，被老師批評(píng)了，

　　心里一定很不好受吧?

　　當(dāng)孩子不喜歡吃某種食物時(shí)，溫柔地告訴他/她——

　　你一定很討厭他的味道吧，

　　不想吃也不必強(qiáng)求;

　　當(dāng)孩子牙疼時(shí)，告訴他/她——

　　我懂你的恐懼，你可以哭一會(huì)兒，

　　但是你不能因?yàn)楹ε露l(fā)脾氣，

　　想想我們?yōu)槭裁匆獊?lái)看牙齒。

　　要知道，孩子需要的，從來(lái)都不是父母的有求必應(yīng)，也不是以他們?yōu)橹行?，而是情感上的陪伴、接納和理解。

　　父母要給孩子一種感覺(jué)，就是他的感受和選擇很重要，無(wú)論他想做什么，都有父母在背后默默支持他。

　　一句“我永遠(yuǎn)支持你”，會(huì)讓孩子擁有愛(ài)和歸屬感，不管遇到什么事，都會(huì)擁有乘風(fēng)破浪的勇氣。

　　第一、無(wú)論何時(shí)，保持情緒穩(wěn)定。

　　很多時(shí)候，情緒是會(huì)傳染的。特別是在家庭這個(gè)單元中，它總是由金字塔頂尖一直擴(kuò)散到最底層。孩子，往往就是那個(gè)最底層的受害者。尤其青春期的孩子容易情緒暴躁，跟他們相處，父母一定要保持情緒平和。

　　第二、學(xué)會(huì)閉嘴，放棄嘮叨和說(shuō)教。

　　電影《萬(wàn)箭穿心》中有一句臺(tái)詞，刺痛千萬(wàn)父母的心。兒子在桌前質(zhì)問(wèn)母親：“你除了問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)，還會(huì)不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的啊?”這一問(wèn)，讓母親頓時(shí)啞口無(wú)言。青春期的孩子，自我意識(shí)高漲，他們急切地想要自己“說(shuō)了算”。哪怕明知道父母是出于好心，他們也會(huì)對(duì)父母時(shí)時(shí)刻刻的“叮囑”感到排斥。

　　孩子長(zhǎng)大了，他需要對(duì)自己的事情有“掌控感”，這才會(huì)讓他有安全感。當(dāng)孩子感受到自己被尊重、肯定，就會(huì)少很多反抗和抵觸情緒。有時(shí)，“無(wú)聲”比“有聲”更有力量。

　　第三、切忌批評(píng)與指責(zé)，學(xué)會(huì)以柔克剛。

　　有句話說(shuō)得好：“鐵一樣的教育，最后落在孩子身上，都會(huì)跟水一樣綿軟無(wú)力。柔一樣的教育，最后落在孩子身上，都會(huì)跟鐵一樣剛勁有力?！?/p>

　　青春期的孩子本就做事沖動(dòng)、容易犯錯(cuò)，但他們自尊心又很強(qiáng)，一旦情緒受到刺激，就很容易做出失控的舉動(dòng)。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要急著批評(píng)，而是以退為進(jìn)，以柔克剛。

　　寫(xiě)在最后，如果“孩子”你也在看，我想下面的話也許對(duì)你會(huì)有觸動(dòng)，那我們一起共勉!!

　　你的母親也許強(qiáng)勢(shì)，也許軟弱、也許不講理，但不管她認(rèn)識(shí)你多久，她不懂你都是正常的，因?yàn)樗惠呑佣蓟钤谒娜ψ永?，沒(méi)有機(jī)會(huì)去見(jiàn)你見(jiàn)過(guò)的世界，更沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)阌行殷w驗(yàn)過(guò)的人生。你嫌棄母親的嘮叨，卻不記得她也曾是個(gè)對(duì)鏡貼花的姑娘。所以你應(yīng)該對(duì)母親多一點(diǎn)耐心。

　　你的父親也許木訥，也許寡言，也許不近人情，因?yàn)樗槐犻_(kāi)眼睛，周圍都是要依靠他的人，卻沒(méi)有他可以依靠的人。你討厭父親的平庸，卻不知道他也曾經(jīng)是個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年。

　　我們都是第一次來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽也是第一次做父母，孩子也是第一次做子女，相識(shí)一場(chǎng)，彼此生活在同一屋檐之下就不要互相嫌棄!!

　　我們只是踩著父母的肩膀，見(jiàn)識(shí)了父母從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的世界。

　　不要責(zé)怪他們什么都不懂，不是站在他們有限的認(rèn)知的外面指責(zé)他們的無(wú)知和狹隘。

　　努力變優(yōu)秀，然后去帶父母見(jiàn)識(shí)更大的世界，這是作為子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己變得更加出色。更好地引領(lǐng)父母走向更廣闊的天地，讓他們感受到更多生命的精彩和豐富。

　　當(dāng)攜手探索新的領(lǐng)域，欣賞新的風(fēng)景時(shí)，父母的眼神里充滿了新奇和喜悅。他們?cè)?jīng)也有著那么燦爛、那么溫暖的笑容。

　　成就他人，成就父母，亦成就自己~

　　共勉。

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