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一轉眼開學已經過了半個月，相信很多家長朋友們都很好奇孩子在學校里的表現(xiàn)。為了增強家校溝通，使家長更好地了解學生在校的學習、生活情況，同時吸納家長的意見和建議，以便更好地推動學校的教育教學管理工作。9月21日至9月25日，力邁九華高中開展了“Open House”活動，邀請家長朋友們走進校園。
△家長們與中教面對面交談
“Open House”，通俗地說就是家長會，但是和傳統(tǒng)的家長會有所不同的是，此次活動持續(xù)整整一周的時間，家長們不僅能隨時走進校園，更能夠隨時走進課堂，親自感受力邁充滿國際氣息的校園風情，了解力邁的教育理念和教學特色，共同見證孩子的成長與進步。
△家長們走進課堂
本次開放周活動，考慮到讓家長真實的了解學生在校的學習、生活、成長等情況，學校將日程安排的滿滿當當!每天都會安排不同年級的隨堂聽課、中外教自由交流、升學沙龍等環(huán)節(jié)。
△家長們參加升學沙龍
我們將以系列報道的形式帶領大家走進力邁九華高中的開放周活動，今天是分流參觀的第二組家長朋友們，這次讓我們一起走進卡文特十年級的課堂。經過教師們的精心準備，卡文特十年級開放了英語、代數(shù)2、世界文學、美術、生物等課程。
英文課
輕松愉悅的語言習得
PART 01
因材施教一直是力邁高中的教育理念之一，每一個孩子的學習進度和學習能力都能夠被很好地照顧到。這一次的英文課更是將這種差異化的理念落實到更為細致的層面。
在這節(jié)英文課上，Maggie Chen老師正帶領學生們學習《王冠寶石案》這一課。在保證教學質量的情況下，利用多元、有趣的課堂互動方式來提高學生的學習效率。
Maggie Chen老師充分利用多媒體工具的特點，將語言學習設計得輕松愉悅：通過角色背景介紹，掌握人物性格特點，為后面的詞匯課文學習打基礎;通過圖片、單詞連連匯的方式，重點學習詞匯;通過用文章中句子的來檢測詞匯學習效果，并降低后面的聽力和閱讀的學習難度;聽聽力，要求學生掌握記筆記和總結聽力大意的能力或技巧;任務型閱讀，完成全篇文章的理解，分析并體會詞語在文章中的用法。互動的教學方式，讓大家不僅能夠全方位掌握單詞，也能鍛煉英語的綜合能力。
家長朋友們走進英文課堂
完成文章內容的講解后，為了讓學生的口語能力持續(xù)得到鍛煉，Maggie Chen老師后續(xù)的課堂還會讓每個學生進行角色扮演，四人一組，依次是旁白，Billy，Waston，Holmes，背誦完自己的角色內容，進行展示。這個任務看起來簡單，背后其實需要大量的練習，對語音、詞匯專業(yè)度等方面均有很高的要求。
美術課
自由的表達方式
PART 02
力邁九華的美術課一直都是自由開放的。課堂上，Aiko老師對學生的作品進行了點評，通過實操演練、現(xiàn)場教學展示等方式啟發(fā)學生的自主思考能力。最終，在Aiko老師的指導建議下，每個學生積極創(chuàng)作，完成了各自的作品。
Aiko老師點評作品
實際生活中，色彩是如何運用的?又如何利用色彩來表達自己內心的情感?隨后，Aiko老師通過理論和實際相結合，教會學生運用色彩，爆發(fā)和表達自己的真情實感。一節(jié)課下來，我們隨堂的家長朋友們都聽得入了迷，受益匪淺。
Aiko老師點評作品
力邁中美九華校區(qū)的藝術課程，不僅能培養(yǎng)孩子興趣愛好，提升自身綜合能力，更能為以后名校申請錦上添花，成為通往名校路上的重要基石。我們希望通過我們的教學，能夠給孩子提供一個更加多元的藝術學習道路，能夠在中國和西方高等的藝術學府之間架構起一座橋梁，讓我們的學生有足夠的空間進行選擇。
家長朋友們體驗美術課堂
更重要的是，中學時代培養(yǎng)出的這份善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和不亢不卑的自信，將會是孩子終生的良師益友，默默陪伴他走過一生。
生物課
生動有趣的生物課
PART 03
在力邁，我們不僅教授知識，更注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。
這節(jié)課開始，Hassi老師帶領同學們回顧了上節(jié)課程的重點內容，引導同學們進行“熱身活動”。孩子們積極發(fā)言，課堂氣氛頓時活躍起來。
接著，利用一些生動有趣的圖片案例，通過提問，逐漸引導學生對以下課題進行思考探索：
Define passive transport?
Why diffusion is important for cells?
Explain different types of transport
結束之后，通過課堂訓練，鞏固了同學們對當堂課程知識的理解與掌握。
在日常課程中，Hassi老師也會不斷引導學生思考自己與周圍世界的聯(lián)系，讓孩子在不斷嘗試與自我糾正中成長為獨立思考的個體。
通過體驗課堂，家長朋友們了解了學校課程設置、教師關愛學生的情況、教師的水平與態(tài)度、班級氛圍。每節(jié)課程結束后，家長們都會認真填寫滿意調查表以及聽課反饋意見，您們的意見，我們都會認真聽取，您們的建議，我們都會虛心采納。未來，我們家校合作，共育菁英!
除了走進課堂，家長朋友們在課下還與我們的班主任、中外教老師一對一面談，了解學生的日常在校情況，更是參加了力邁獨特的升學沙龍講座環(huán)節(jié)，升學指導部的老師給家長朋友們詳細介紹了海外大學申請的要求，并根據(jù)卡文特十年級學生的特點，重點規(guī)劃了本年度的升學重點，家長朋友們也有了清晰的認識。
△家長們與班主任、教師面對面交談
△家長們參加升學沙龍
力邁“Open House”，不僅是為了讓家長們面對孩子的教育問題，不要有壓力，同時也是在構建更牢固的責任意識，學校的努力需要孩子的配合和家長的支持，學生的未來握在自己手里，也建立在家校優(yōu)質互動的基礎上，家校相互配合支持，才能在針對每個孩子的教育問題時達成共識，保持一致，成就孩子美好的未來!
開學四周，同學們正在飛速地成長。后續(xù)，我們將對其他年級進行深入報道，呈現(xiàn)更多精彩內容!
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