國際學(xué)校學(xué)生留學(xué)美國比高考生留學(xué)美國有哪些優(yōu)勢？

       中考臨近， 據(jù)力邁中美國際學(xué)校資深老師介紹，很多家長都在給孩子了解高中選校的事情，其中不乏了解國際學(xué)校的很多家長。通過來我校咨詢的家長中可以了解到，很多家長更關(guān)心孩子高中畢業(yè)后升學(xué)大學(xué)的事情，比如國際學(xué)校高中畢業(yè)，申請留學(xué)美國名校，是國際學(xué)校還是普通高中高考后留學(xué)美國名校，哪個方式更具優(yōu)勢？

        國際學(xué)校留學(xué)申請美國大學(xué)：

　　1、了解美國大學(xué)體系：國際學(xué)校的學(xué)生會主動去接觸學(xué)校的見面會、游學(xué)、美國夏校等項目去豐富自己的閱歷和簡歷。美國的很多院校十分看重學(xué)生長期的成績，比如課外活動等。美國的藤校希望學(xué)生有2-3年這種長期的活動。國際學(xué)校的學(xué)生由于接受了國際教學(xué)經(jīng)歷，對美國的教育體系是非常了解的，申請美國大學(xué)時孩子也算是知己知彼。

　　2、國際學(xué)校學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué)的時間更長，國際學(xué)校的學(xué)生很早就在分流中選擇了留學(xué)美國的路徑，所以他們的準(zhǔn)備時間也很充分。

　　高考學(xué)生留學(xué)申請美國大學(xué)：

　　1、課外活動缺乏：高考生申請美國院校時，課外活動這類的軟實力背景會相對較弱。因為中國高考只看考生的高考分?jǐn)?shù)，不會要求學(xué)生準(zhǔn)備活動獎項，所以高考生想要留學(xué)， 這些輔助資料會比國際學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備的少。

　　2、英文還需加強：高考生學(xué)習(xí)的科目比較平均，高考英文詞匯量也沒有托福要求詞匯量高。而國際學(xué)校的學(xué)生是專門提升過英文能力的，所以，高考生在申請時，英文能力相對國際學(xué)校的學(xué)生會較弱些。

　　3、秋季春季選擇時間緊迫：高考生的時間都用于準(zhǔn)備高考，如果在高考后選擇了留學(xué)的學(xué)業(yè)途徑，選擇美國院校后，準(zhǔn)備材料的時間會特別緊迫，除非是選擇直接接受高考成績的美國院校。