您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 關(guān)于我們 > 新聞活動(dòng) > 熱點(diǎn)新聞
時(shí)間:3月12日 上午10:00-11:00
培訓(xùn)主題:《提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略》
主講人:張國(guó)紅
專家介紹:海口市教育研究院培訓(xùn)部副主任、海南省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師、??谑行W(xué)數(shù)學(xué)教研員。
張國(guó)紅老師以《提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略》為主題,為我們?nèi)@蠋煛⒓议L(zhǎng)以及社會(huì)同仁闡述了小學(xué)計(jì)算的重要性以及提高小學(xué)生計(jì)算能力的方法。
張老師提出:小學(xué)計(jì)算中口算是非常重要的,不光學(xué)生要會(huì)算,還要做到脫口而出,這樣才相當(dāng)于口算過(guò)關(guān)了。其中小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)的口算和二年級(jí)學(xué)習(xí)的口算(表內(nèi)乘除法)是基礎(chǔ)口算。
首先張老師對(duì)如何提高計(jì)算能力進(jìn)行了解讀,其中有以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真上好每一堂計(jì)算課
2、抓口算訓(xùn)練,基本口算一定要做到人人過(guò)關(guān)(需要達(dá)到一定準(zhǔn)確性并且提升速度)
3、建議每節(jié)課都要有計(jì)算訓(xùn)練,不管哪個(gè)類型的數(shù)學(xué)課都應(yīng)該拿出3分鐘來(lái)進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練。不只是為了提高計(jì)算能力,還是讓學(xué)生將注意力從課間轉(zhuǎn)移到課堂中去
張老師以3×12這個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算題舉例為老師們講解了學(xué)生理解算理的重要性。指出學(xué)生要在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算的方法,老師應(yīng)該既要重視算法更要重視算理。
張老師還分析了小學(xué)一年級(jí)口算的基礎(chǔ)是掌握數(shù)字的組成,二年級(jí)是掌握表內(nèi)乘法。只有把這些做到脫口而出,學(xué)生的口算才能提高。
張老師提出了計(jì)算的七條原則:
一、面向全體(要所有學(xué)生都參與,不能針對(duì)個(gè)別學(xué)生)。
二、形式多樣(視算、聽算、不限時(shí);開火車、指名回答、口算接龍、撲克游戲、對(duì)口令等)。
三、提高速度(前提是提高質(zhì)量)。
四、循序漸進(jìn)(要根據(jù)學(xué)生的水平來(lái)制定標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備)。
五、堅(jiān)持不懈(每天都要訓(xùn)練)。
六、檢測(cè)反饋(每個(gè)月都要有檢測(cè),根據(jù)結(jié)果有針對(duì)性地制定接下來(lái)的訓(xùn)練目標(biāo))。
七、激勵(lì)評(píng)價(jià)(多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)做得好的和進(jìn)步明顯的學(xué)生)。
綜上所述,可以看出每一條原則都凝聚了張老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),字字如金。同時(shí)張老師對(duì)每一條原則都進(jìn)行了詳細(xì)的解析,幫助老師們?nèi)跁?huì)貫通。
學(xué)校的教學(xué)管理也是自上而下的,張老師還給學(xué)校的管理層面提出了幾點(diǎn)建議:
一、教師層面
1、提出達(dá)標(biāo)要求
2、分組檢查驗(yàn)收
3、個(gè)別輔導(dǎo)補(bǔ)救
4、全員達(dá)標(biāo)
二、學(xué)校層面
1、一,二年級(jí)的口算達(dá)標(biāo)驗(yàn)收
2、其他年級(jí)筆算或公式計(jì)算、解方程的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收
這樣具體落地并具有長(zhǎng)期可行性的建議,對(duì)于學(xué)校接下來(lái)開展計(jì)算訓(xùn)練工作有著莫大的幫助。從中也可以看出張老師對(duì)于力邁未來(lái)的真誠(chéng)關(guān)懷。
最后張老師就關(guān)于計(jì)算教學(xué)提出了幾條建議:
1、重視使用教具學(xué)具輔助教學(xué)
2、堅(jiān)持進(jìn)行有效的口算訓(xùn)練
3、重視一、二年級(jí)基本核心概念和基本口算的教學(xué)
4、既要重視計(jì)算方法的教學(xué),又要重視計(jì)算算理的教學(xué)
5、強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生達(dá)成計(jì)算教學(xué)目標(biāo)
每一條建議張老師都進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,讓大家領(lǐng)悟得更加透徹。
張老師的悉心教導(dǎo),讓我們?nèi)w老師獲益匪淺。對(duì)于數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),這更是對(duì)接下來(lái)的工作方向有了明確的指導(dǎo),同時(shí)張老師詳細(xì)的分析抓口算和計(jì)算的方法對(duì)于數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)有莫大的幫助。
數(shù)學(xué)老師對(duì)為什么要進(jìn)行口算訓(xùn)練,如何抓學(xué)生口算、計(jì)算也有了新的思考。在講座過(guò)程中每一位老師認(rèn)真聆聽,做好記錄,分析觀點(diǎn),發(fā)表自己的感想。
綜合組 陳玲老師:
張老師的講座內(nèi)容處處都是我需要學(xué)習(xí)的,他對(duì)培養(yǎng)口算和計(jì)算的建議更是為我接下來(lái)的工作指明了方向,可以說(shuō)是受益匪淺。很期待下次可以有和張老師面對(duì)面研討的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文組 吳開妙老師:
借著張老師的分享,讓我切實(shí)感受到課堂上發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)地位的重要性。讓學(xué)生教會(huì)學(xué)生,讓學(xué)生檢查學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高教學(xué)效率。
數(shù)學(xué)組 高鳳英老師:
張國(guó)紅老師今天的線上培訓(xùn)《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算》讓我受益匪淺。在新課程改革的今天,我們要用新理念進(jìn)行數(shù)學(xué)口算教學(xué),加強(qiáng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的口算習(xí)慣,提高學(xué)生的口算能力,為計(jì)算教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
王志華老師:
計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基石,張老師分享的訓(xùn)練方法讓我受益匪淺,更加明確今后對(duì)學(xué)生計(jì)算能力訓(xùn)練的方向。相信借鑒張老師的訓(xùn)練方法循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練,會(huì)讓我們孩子的計(jì)算能力有明顯的提高。
張老師的講座相信大家一定意猶未盡吧!不要著急哦,等到疫情結(jié)束后張老師還會(huì)來(lái)到我校對(duì)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)做更深入的指導(dǎo)。屆時(shí)歡迎社會(huì)各界人士蒞臨我校,與數(shù)學(xué)老師們一起研討交流!
咨詢報(bào)名