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都說北京國際高中好,就讀北京國際高中究竟有哪些優(yōu)勢(shì)?
北京國際高中有哪些優(yōu)勢(shì)?
隨著國際學(xué)校越來越流行,近幾年北京的國際高中,國際學(xué)??梢哉f是井噴式發(fā)展,就北京、上海、廣州等一線城市越來越多的家長更愿意給孩子選擇國際高中。那么選擇國際高中學(xué)校到底有什么優(yōu)勢(shì)呢?
力邁中美國際學(xué)校九華高中校區(qū)資深老師指出:北京國際高中的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)面廣、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等因素成國際高中學(xué)生的主體優(yōu)勢(shì)。
升入海外大學(xué)似乎是北京國際高中學(xué)生的必然選擇,在國內(nèi)升入國際高中的學(xué)生或許并不具備優(yōu)勢(shì)。然而為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升入海外大學(xué)的目標(biāo),目前國際高中都設(shè)有一些與國外高校合作的項(xiàng)目,為學(xué)生的升學(xué)提供便利。
盡管升入海外大學(xué)仍存在諸多不確定因素,但業(yè)內(nèi)人士表示,入讀國際高中對(duì)學(xué)生知識(shí)面的拓展和學(xué)習(xí)能力的提升有許多幫助,就讀國際高中的優(yōu)勢(shì)不容忽視。
對(duì)于入讀國際高中的優(yōu)勢(shì),力邁中美國際學(xué)校資深老師做了進(jìn)一步的分析:“國外高中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度而不是深度,這是中外高中教育的最根本差異,中國留學(xué)生在國外大學(xué)就讀過程中,遇到最大的瓶頸就是知識(shí)面比較窄,只能應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)課程,在人文、社會(huì)等學(xué)科方面,中國學(xué)生缺乏與國外大學(xué)生的競爭力;中外高中教育還有一個(gè)比較明顯的差異就是學(xué)習(xí)能力的差異,學(xué)習(xí)能力不是單指考試能力,學(xué)習(xí)能力包括閱讀、理解、表達(dá)、批判等等。在這些方面,中國學(xué)生在現(xiàn)有的考試制度下比較偏弱,例如,國際高中課程在論文寫作上,在課堂討論上著重開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考與批判能力,這些能力都是國外大學(xué)生必須具備的。
具有這些能力才能應(yīng)對(duì)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,因此國際高中學(xué)生在知識(shí)面和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強(qiáng),比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)。
另外,國際高中的畢業(yè)生在英語應(yīng)用能力上要強(qiáng)于普通高中,普通高中的學(xué)生沒有使用英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),在這一點(diǎn)上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國際高中的學(xué)生。
力邁中美(國際)學(xué)校九華高中校區(qū),建筑面積近30000平方米,擁有15000平方米防霾體育場館及800平方米智能圖書館。該校區(qū)專注于國際高中菁英教育,秉承“力育菁英,邁入國際”的理念,致力于“打造中美教育第一品牌”,采用純美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式,以小班化、美式教學(xué)、雙導(dǎo)師制等為主要教學(xué)特色。
力邁中美(國際)學(xué)校九華高中校區(qū)在昌平區(qū)九華山莊正式啟用,首批新生約200名。校長李悅表示,新校區(qū)定位高端,將專注做優(yōu)質(zhì)的中美教育,規(guī)劃學(xué)生數(shù)量僅500名。“我們的最終目標(biāo),是打造一所堪稱偉大的國際高中?!?/span>
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