喬布斯的預(yù)言已被打破！

      蘋果新機開售的消息鋪天蓋地。盡管關(guān)于其“浴霸”攝像頭、缺席5G、創(chuàng)新乏力的吐槽占據(jù)了意見的主流，大家還是忍不住重新審視自己的錢包。

　　每年蘋果新品發(fā)布，都會讓人無比懷念喬布斯，這位二十一世紀(jì)第一位辭世的偉人與天才。喬布斯生前對于未來科技發(fā)展做出了很多預(yù)測，經(jīng)歷了時間的檢驗后都站住了腳，比如對亞馬遜和特斯拉公司商業(yè)模式的預(yù)見。但老喬有一個預(yù)測錯了，至少與我們當(dāng)下的生活不符，那就是：網(wǎng)絡(luò)很重要，但不會改變無數(shù)人的生活。

　　可是，網(wǎng)絡(luò)真的不會改變我們的生活嗎?至少它已經(jīng)改變了我們的教育模式。

　　信息技術(shù)在教育中應(yīng)用更加廣泛

　　互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)和教育管理三個方面給教育提供了相應(yīng)的支持。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用能夠提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教學(xué)效果。

　　混合式學(xué)習(xí)更加普遍

　　混合式學(xué)習(xí)是指面對面式的學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)模式有機結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。混合式學(xué)習(xí)不單是兩種方式的簡單混合，而是混合多種教學(xué)設(shè)備、多種教學(xué)方法、多種學(xué)習(xí)策略與評價方法、同步學(xué)習(xí)與異步學(xué)習(xí)、多種課程和學(xué)習(xí)資源等。

　　混合式學(xué)習(xí)汲取了面對面學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，比單純的面對面學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)更有效，在學(xué)習(xí)計劃制定、學(xué)習(xí)方法設(shè)計、學(xué)習(xí)效果評價和學(xué)習(xí)記錄跟蹤等有突出的優(yōu)勢。

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)滲透至教育領(lǐng)域。在線教育突破時間和空間的限制，優(yōu)化教育資源的平均分配，使人們獲取知識的方式發(fā)生了根本變化。在線教育將成為互聯(lián)網(wǎng)時代下教育行業(yè)發(fā)展的必要趨勢，影響著教育領(lǐng)域的變革，逐步成為教育新常態(tài)。

　　舉個例子

　　有四位小朋友，Julia、Summer、Eudora和十六，他們分別住在不同的四個城市，通過E club線上英語課的平臺，無形的網(wǎng)線就可以讓他們在自己家里同時連線身處北京的Phillip老師。

　　一位老師和四個孩子，好像瞬間被拉到了同一個空間。孩子不僅可以直接跟老師溝通，還可以和其他小伙伴互動，教學(xué)活動的時空結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的改變。

　　更值得一提的是，E club中還可以植入小游戲，比如轉(zhuǎn)盤和娃娃機，使用混合式學(xué)習(xí)方法，在輔助教學(xué)的同時增強趣味性。

　　什么是E club線上英語課?

　　E club線上英語課啟蒙級別分為2個level，共80課時。每個學(xué)期學(xué)習(xí)1個level(40課時)的內(nèi)容，每周2次課。

　　E club線上英語課是由力邁強大的中美學(xué)術(shù)團隊，結(jié)合8個園區(qū)、近2000名兒童的實踐經(jīng)驗，與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)機制研發(fā)而成。專注幼兒園階段，從聽音、認(rèn)形、了義分層級學(xué)習(xí)自然拼讀知識。課程采用浸入式教學(xué)，每次課學(xué)習(xí)2-3個單詞、1-2個句子，讓孩子在練習(xí)自然拼讀的同時多多練習(xí)發(fā)音，做到愛說能說，擁有國際競爭力。

　　問答式教學(xué)，趣味練習(xí)環(huán)境

　　首選國際園一線外教，精選全球優(yōu)質(zhì)外教，國際園課程同步鞏固，讓孩子在反復(fù)練習(xí)中，提高聽說能力。通過有趣的練習(xí)進(jìn)行互動，讓孩子愛上自然拼讀課。

　　鏈?zhǔn)秸n程設(shè)計，以學(xué)生為導(dǎo)向

　　課前強化預(yù)習(xí)，課中以學(xué)生為中心，課后在線作業(yè)。在幼兒的語言敏感期內(nèi)，集中強化聽力、口語和自然拼讀。課前發(fā)送預(yù)習(xí)講義，課后通過講義進(jìn)行復(fù)習(xí)，有效鞏固課上所學(xué)內(nèi)容。

　　小班制教學(xué)、上課設(shè)備隨心選擇

　　4人小班制教學(xué)，多個孩子參與到課堂中，增加上課活力。上課設(shè)備支持電腦端、手機端、pad端進(jìn)行上課，可根據(jù)實際情況進(jìn)行選擇。

　　互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得人們對于教育的需求有了很大的變化，人們愈發(fā)追求更高品質(zhì)和更多元化的教育產(chǎn)品。開放式在線教育平臺，可以加強學(xué)校、老師、學(xué)生之間的相互交流溝通，提高教學(xué)質(zhì)量，亦可建立公共教學(xué)資源庫，建設(shè)精品課程，提升學(xué)校的教育實力。在線教育給我們生活帶來的改變，在未來應(yīng)該會更加明顯。