您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 關(guān)于我們 > 新聞活動(dòng) > 熱點(diǎn)新聞
你還記得
沒(méi)有燈光的夜晚是什么樣子嗎?
不知從何時(shí)起
我們習(xí)慣了生活在燈火不夜城之中
霓虹閃爍,裝點(diǎn)一幢幢摩天大廈
燈火通明,照亮一座座華宇殿堂
讓我們已經(jīng)忘記夜晚本身的顏色
關(guān)于地球一小時(shí)
以/生/命/之/名/,為/地/球/發(fā)/聲
聆聽(tīng)自然的聲音
讓我們一起為地球發(fā)聲
地球一小時(shí)
EARTH HOUR
“地球一小時(shí)”是由世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)起的一項(xiàng)具全球影響力的節(jié)能公益活動(dòng),形式為關(guān)閉不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí),以表達(dá)對(duì)節(jié)能減排的支持。活動(dòng)于每年三月的最后一個(gè)星期六舉行,今年“地球一小時(shí)”的開(kāi)啟時(shí)間為3月27日20時(shí)30分。
從2007年悉尼的標(biāo)志性熄燈開(kāi)始,“地球一小時(shí)”活動(dòng),已經(jīng)成為全球最具影響力的全民環(huán)?;顒?dòng)。從“熄燈”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始,始于一小時(shí),卻早已超越了一小時(shí)。2019 年,有超過(guò) 188 個(gè)國(guó)家和地區(qū)響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。
EARTH HOUR
保護(hù)地球怎么做
以/生/命/之/名/,為/地/球/發(fā)/聲
聆聽(tīng)自然的聲音
讓我們一起為地球發(fā)聲
地球一小時(shí)
EARTH HOUR
為了激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)地球的熱情,力邁國(guó)際高中于3月29日上午開(kāi)啟了“地球一小時(shí)”活動(dòng)。在這個(gè)上午,提醒師生上課的不是電鈴,而是傳統(tǒng)的手搖銅鈴。同時(shí),師生們也在切實(shí)地思考在離開(kāi)電燈及電子產(chǎn)品后的課堂上,我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)?保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,我們又能做些什么?
正值鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),春光融融,有的老師把課堂設(shè)置在了戶外。老師和同學(xué)們不再正襟危坐,課堂、自我、他人、環(huán)境融合在一起,形成了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在戶外學(xué)習(xí),會(huì)增加他們對(duì)所做的任務(wù)的注意力,學(xué)習(xí)興趣更濃了。自然是多么美妙的存在!
藝術(shù)課搬到了學(xué)校大廳,同學(xué)們圍坐一起,討論愛(ài)琴文明;國(guó)學(xué)課上大家靜心素讀,體會(huì)漢語(yǔ)之美。缺少了電子化輔助教學(xué)設(shè)備,老師們秀起了板書(shū):簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)公式、化學(xué)反應(yīng)式……還有的老師別出心裁,在辦公桌上燃一支蠟燭,昏黃的光暈,烘托出一片寧?kù)o和祥和的氣氛。
EARTH HOUR
保護(hù)地球怎么做
以/生/命/之/名/,為/地/球/發(fā)/聲
聆聽(tīng)自然的聲音
讓我們一起為地球發(fā)聲
地球一小時(shí)
EARTH HOUR
此次活動(dòng)中,同學(xué)們都會(huì)積極參與,同時(shí)也會(huì)在課下反思自己的行為,并進(jìn)一步思考:我們還可以為節(jié)能環(huán)保做哪些事情?
事實(shí)上,在生活中的每一天、每個(gè)時(shí)刻,在每一餐飯、每一次出行、每一次垃圾分類的時(shí)候,我們都可以成為環(huán)保行動(dòng)的踐行者;節(jié)約糧食與水資源、回收垃圾和綠色出行;無(wú)紙化辦公、打印紙的再利用等,都是我們?yōu)楸Wo(hù)共同家園所做的努力。
“地球一小時(shí)”的意義,不僅在于一小時(shí)內(nèi)的節(jié)能,更在于喚起師生們對(duì)地球的守望和關(guān)注,并將熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),融入到日常生活的方方面面。讓我們一起手拉手,共同建設(shè)美好家園!
EARTH HOUR
讓我們一起手拉手
共同建設(shè)美好家園
咨詢報(bào)名