喜報(bào)｜力邁國(guó)際課程12年級(jí)何同學(xué)斬獲美國(guó)加州圣塔克拉拉大學(xué)offer

　　熱烈祝賀

　　力邁高中九華校區(qū)卡文特12年級(jí)何寧遠(yuǎn)同學(xué)

　　斬獲美國(guó)加州圣塔克拉拉大學(xué)offer!

　　2020年注定是不平凡的一年，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都充滿(mǎn)了考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。但是我們始終相信，星光不問(wèn)趕路人，夢(mèng)想不負(fù)有心人。

　　北京時(shí)間12月16日，力邁高中九華校區(qū)卡文特12年級(jí)何寧遠(yuǎn)同學(xué)收獲美國(guó)加州圣塔克拉拉大學(xué)offer!

　　此學(xué)校列位2021年US NEWS綜合類(lèi)大學(xué)最新排名53位，錄取專(zhuān)業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)。

　　作為加州最古老的一所高校，圣塔克拉拉大學(xué)在美西地區(qū)有著極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，是西部最有價(jià)值的學(xué)校之一。另外，由于地處硅谷核心地帶，圣塔克拉拉拉大學(xué)的學(xué)生擁有豐富的學(xué)習(xí)資源和工作機(jī)會(huì)，并且其畢業(yè)生在硅谷科技行業(yè)雇主中享有極高的聲譽(yù)。

　　一份優(yōu)秀的錄取包含了學(xué)生持續(xù)的努力與探索、家長(zhǎng)的培養(yǎng)與支持，以及學(xué)校和老師們的指導(dǎo)與栽培，缺一不可。

　　對(duì)此，我們采訪(fǎng)了何寧遠(yuǎn)同學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師張亞男老師。

　　01

　　升學(xué)之路

　　從走進(jìn)校門(mén)的那一刻便開(kāi)始了

　　大學(xué)申請(qǐng)的成功并非孤立存在的，一份讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的申請(qǐng)結(jié)果并不是高中最后一年的沖刺就能完成的，而是學(xué)生在力邁的教育中長(zhǎng)期滋養(yǎng)、積累的學(xué)習(xí)成果。

　　在力邁高中九華校區(qū)，升學(xué)指導(dǎo)課是融入到整個(gè)課程體系當(dāng)中去的。從九年級(jí)開(kāi)始，一直到十二年級(jí)，每周都會(huì)至少上一次升學(xué)指導(dǎo)課。在升學(xué)指導(dǎo)課上，升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私飧鱾€(gè)國(guó)家的申請(qǐng)政策、申請(qǐng)要求，以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面的一些信息等等。

　　在升學(xué)指導(dǎo)課以外，升學(xué)指導(dǎo)老師們也會(huì)和學(xué)生進(jìn)行更多溝通，去了解學(xué)生在升學(xué)方面的目標(biāo)、需求，以及碰到的一些問(wèn)題等等。每個(gè)學(xué)期也會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)更緊密的溝通，來(lái)了解家長(zhǎng)從父母的一個(gè)角度，對(duì)于孩子未來(lái)升學(xué)的期待。

　　△升學(xué)老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校宣講會(huì)

　　可以說(shuō)，升學(xué)之路，從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，便開(kāi)始了。并且整個(gè)升學(xué)指導(dǎo)過(guò)程貫穿于學(xué)生的高中生涯，基本做到讓學(xué)生在升學(xué)路上沒(méi)有疑惑。

　　02

　　“大學(xué)申請(qǐng)的成功

　　感謝張亞男老師一直以來(lái)的悉心幫助”

　　△張亞男老師

　　八年英、美留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

　　含英國(guó)全學(xué)段

　　美國(guó)本科

　　升學(xué)指導(dǎo)老師

　　今年9月份剛開(kāi)學(xué)不久，爸爸媽媽一起來(lái)到學(xué)校，和升學(xué)指導(dǎo)中心的張亞男老師針對(duì)大學(xué)申請(qǐng)的事情進(jìn)行了溝通，當(dāng)時(shí)不免看著有些著急和不知所措。畢竟一沒(méi)有理想的標(biāo)化成績(jī)，二沒(méi)有明確的選校清單。

　　針對(duì)家長(zhǎng)焦慮的點(diǎn)，張老師首先和家長(zhǎng)們一起梳理了申請(qǐng)季的時(shí)間規(guī)劃，由于學(xué)生一家最中意美國(guó)的學(xué)校，所以此次訪(fǎng)談過(guò)程中詳細(xì)講解了美國(guó)的申請(qǐng)政策。比如美國(guó)有不止一種申請(qǐng)政策，分為早申請(qǐng)，常規(guī)申請(qǐng)，滾動(dòng)申請(qǐng)等等。如果9月份到10月份上旬這段時(shí)間孩子還能考出理想的標(biāo)化成績(jī)，那我們是強(qiáng)烈鼓勵(lì)遞交早申請(qǐng)的，畢竟錄取率更高，也能更早知道申請(qǐng)結(jié)果，理想情況下，12月份就能收到一份滿(mǎn)意的錄取信，那接下來(lái)的時(shí)間就可以專(zhuān)心兼顧在校成績(jī)以及安排其他想做的事情了。其次，如果申請(qǐng)結(jié)果不理想，那早申的試水還可以指導(dǎo)我們調(diào)整常規(guī)的選校策略，比如多加幾所保底學(xué)校，或者更換專(zhuān)業(yè)選擇，盡量少去碰國(guó)際生經(jīng)常去選的一些專(zhuān)業(yè)。

　　另外，由于受到今年新冠疫情的影響，SAT考試被頻繁推遲或取消，張老師建議備考重心放在托?？荚?，而不是SAT考試上，因?yàn)楹笳卟淮_定性太多，而且越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)已陸續(xù)更新申請(qǐng)要求，不再?gòu)?qiáng)制要求SAT的成績(jī)。已報(bào)名的SAT考試如果能如期參加考試，就分出一些精力去準(zhǔn)備，如果不可以，那其他國(guó)際生也參加不了，對(duì)孩子的申請(qǐng)影響也不大。

　　“關(guān)于學(xué)校的選擇，家長(zhǎng)和學(xué)生首先要明確最看重的因素是什么，是綜合排名，還是專(zhuān)業(yè)排名，地理位置，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或氣候等等。只有標(biāo)準(zhǔn)明確了，才有利于升學(xué)指導(dǎo)老師最后選出適合孩子的學(xué)校，而不至于隨大流。同時(shí)，我們升學(xué)指導(dǎo)老師當(dāng)天也會(huì)根據(jù)每個(gè)選校因素給家長(zhǎng)和學(xué)生推薦了一波口碑比較好的大學(xué)，供他們參考，以及一部分截止日期特殊的學(xué)校，比如華盛頓大學(xué)西雅圖分校，11月中旬就截止了，后續(xù)如果再想申請(qǐng)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己的熱情所在，找到真正適合自己的大學(xué)及人生方向，這是力邁九華高中升學(xué)指導(dǎo)中心老師們共同努力的目標(biāo)。

　　03

　　成功的背后

　　是永不缺席的父母

　　大學(xué)申請(qǐng)的成功，除了升學(xué)指導(dǎo)老師一直以來(lái)的悉心照顧，提供專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，同時(shí)也離不開(kāi)背后父母默默地支持。

　　爸爸媽媽在了解以上信息后，首先決定去刷托福考位，把能利用的資源都利用上，盡量在10月上旬前讓孩子再考一次。接著，爸爸媽媽與孩子一起商議學(xué)校的選擇，最終把綜合排名和專(zhuān)業(yè)作為選校的首要原則，其次盡量選擇周邊實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多一些的學(xué)校，有利于將來(lái)就業(yè)。借助張老師推薦的一系列選校參考網(wǎng)站、資料，最終圣塔克拉拉大學(xué)被選為ED沖擊的學(xué)校。

　　△運(yùn)動(dòng)會(huì)上的何同學(xué)

　　大學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程，學(xué)生的未來(lái)握在自己手里，也建立在家校優(yōu)質(zhì)互動(dòng)的基礎(chǔ)上，家校相互配合支持，才能在針對(duì)每個(gè)孩子的教育問(wèn)題時(shí)達(dá)成共識(shí)，保持一致，成就孩子美好的未來(lái)!

　　最后，再次恭祝何寧遠(yuǎn)同學(xué)前程似錦!也祝愿力邁九華所有的學(xué)子都能收到滿(mǎn)意的offer!但這并不是終點(diǎn)，力邁教育所帶來(lái)的影響將與他們終生相伴，激勵(lì)并照亮他們的人生道路。

　　還有更多的offer正在路上，讓我們一起為力邁學(xué)子加油!