北京國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生哪些能力？

北京國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生哪些能力？

大家不要以為進(jìn)入名校就是最終目的，如果不能掌握一定的技能，過(guò)的未必順利，而有些技能就要在國(guó)際學(xué)校逐漸學(xué)會(huì)和掌握，那么你需要掌握哪些技能呢？

力邁中美國(guó)際學(xué)校資深老師指出：首先就是具備良好的寫(xiě)作能力，無(wú)論是對(duì)中國(guó)的孩子還是國(guó)外的孩子，寫(xiě)作都不是一件簡(jiǎn)單的事情，只不過(guò)中國(guó)學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)學(xué)術(shù)文章尤其難，并且是英文的文章。

力邁中美國(guó)際學(xué)校資深老師指出：在國(guó)外留學(xué)的大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很勤奮刻苦，他們也很聽(tīng)話，老師布置的任何作業(yè)他們都會(huì)盡全力完成。然而，他們只是把老師說(shuō)的或者書(shū)上說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，太習(xí)慣于復(fù)述別人的觀點(diǎn)，卻不能說(shuō)出自己的故事、形成自己的觀點(diǎn)。

這是最大的問(wèn)題，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)。因此中國(guó)的學(xué)生在國(guó)際學(xué)校首要的就是提高寫(xiě)學(xué)術(shù)性論文的能力，一方面是因?yàn)橛⑽乃降挠绊?，另一方面是缺少大量閱讀和批判性思考的能力。可以從這兩個(gè)方面入手。

當(dāng)然也有部分學(xué)生在留學(xué)前的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷的不足，導(dǎo)致了在寫(xiě)文章的時(shí)候很難把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這也是為什么國(guó)際學(xué)校都會(huì)有豐富的實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，有的學(xué)校還硬性規(guī)定社區(qū)服務(wù)的時(shí)常。必要的社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)歷不僅是文學(xué)創(chuàng)作者不可或缺的條件，對(duì)學(xué)術(shù)寫(xiě)作同樣也有很大的幫助。

力邁中美國(guó)際學(xué)校資深老師指出：其實(shí)通過(guò)寫(xiě)作就可以發(fā)現(xiàn)第二個(gè)能力就是要有提出問(wèn)題批判性思考的能力，國(guó)際教育在評(píng)判學(xué)生時(shí)，考試分?jǐn)?shù)決不是唯一尺度，學(xué)生思考能力的提高是評(píng)判學(xué)習(xí)效果重要指標(biāo)。如果你的目標(biāo)是創(chuàng)新，你的美國(guó)教授肯定愿意跟你一起合作或者協(xié)助你。但是，這需要你有尖銳的看問(wèn)題的眼光去質(zhì)疑已有的知識(shí)，而不是重復(fù)那些別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的理論。這也是國(guó)外學(xué)校經(jīng)常以課堂討論的形式教學(xué)的原因，為了鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新和批判性思考的能力。

力邁中美國(guó)際學(xué)校資深老師指出：最后一項(xiàng)能力就是良好的表達(dá)和溝通能力，教授們最無(wú)奈的就是中國(guó)的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話，使教授無(wú)法確定他們是否聽(tīng)懂了自己講的內(nèi)容。因此在國(guó)際學(xué)校還要鍛煉自己敢于發(fā)言，在這里沒(méi)有人指望你說(shuō)出一個(gè)盡善盡美、毫無(wú)瑕疵的觀點(diǎn)和看法，只需要你可以有自己的想法或觀點(diǎn)，表達(dá)清楚，讓他人明白你的想法。

與他人交流起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你不知道的，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你知道別人不了解的內(nèi)容，只是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你會(huì)在交流中找回信心。這樣討論式的國(guó)際學(xué)校課程還是比較受歡迎的，這也是讓學(xué)生們解放天性的一次鍛煉機(jī)會(huì)。

這三種能力對(duì)培養(yǎng)有創(chuàng)造性、有適應(yīng)性的學(xué)生尤其重要。中國(guó)的教育需要思考，需要進(jìn)步，也希望越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生在國(guó)外教授面前抬起頭，敢于發(fā)表自己的建議，同時(shí)將中國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)帶到國(guó)外，因此選擇中西結(jié)合的國(guó)際教育才是最明智的選擇。