國際學校的外籍教師，應該手持哪些資質證明？

      力邁資深教師指出：現(xiàn)在北京甚至全國的國際教育迅速發(fā)展，關于優(yōu)異的外籍教師資源是十分緊缺的，所以，一些資質不高但又想實現(xiàn)招生目標的國際學校，就會聘一些質量不高的外籍教師來添補外教空缺。

　　力邁資深教師提示家長們，在調查國際學校師資力氣時需求看外方的校長跟師資有沒有對應的課程的資格證書。有了解過國際教育交融的中方校長跟外方校長，有資格證書的外籍橋梁課程和學術課程教師，其實是國際教育國際學校開設課程的根底。

　　家長們需求要點調查國際學校外教的教師資質，需求問詢清楚學校的外教來歷狀況，承認教師在我國的教育資質證明，小邁給我們收拾以下四項證明供我們參考：

　　北京國際教育國際學校的師資力量：外國專家證

　　獲得外籍人員專家證的條件是：

　　1) 大學本科畢業(yè)，而且具有2年教育經歷能夠聘為外教;

　　2) 或獲得碩士學位，而且具有3年及以上教育相關從業(yè)經歷能夠聘為專家。

　　國際學校教師：合法居留證

　　在獲得外國專家局頒布的外國專家承認件后，外籍教師才干夠請求來我國的作業(yè)簽證。用人單位需依據(jù)外教的作業(yè)簽證向相關部分請求專家證，在這之后，外教才干處理合法居留證，終究在我國合法教育。

　　國際學校教師：教師資格證

　　從事言語教育的外教，若沒有教師資格證書，則應獲得世界通行的言語教育資格證書，例如：

　　TKT(劍橋英語教育才能證書)

　　CELTA(英言語語教師證書)

　　TEFL(通用英語教師資格證書)

　　TESL(第二言語的英語教育資格證書)

　　TESOL(對外英語教師資格證書)

　　國際學校教師：學歷證書

　　外籍教師的學歷在必定程度上反響了他的眼界、才能，好的學歷是有必要具有的?！?/span>