讓我們攜手共同成長/力邁中美國際學校班主任團建活動

班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹人，是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶，是學校、家長和社會三者相互溝通的橋梁。為了更好地推進班主任工作，10月19日，北京力邁中美國際學校的全體班主任老師，在京螺山莊開展了團建培訓活動。

班級的組織領導者

學生的知心人、長者

家校聯(lián)系的主要媒介

學科關系的協(xié)調(diào)者

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此次培訓地點在依山而建、景色秀麗的京螺山莊，這里西距慕田峪長城16公里，東臨雁棲湖11公里，氣候涼爽、空氣清新，非常適合開展團建拓展訓練。

專題培訓

上午，力邁中美國際學校的全體班主任參加了以“預防校園欺凌暴力，用心關注重點學生，共建和諧平安校園”為主題的培訓，圍繞以下幾個問題展開。

>什么是欺凌？

>什么樣的學生需要重點關注？

>學生欺凌有哪些類型以及造成怎樣的危害？

>什么是校園暴力？

>如何預防和應對欺凌和校園暴力？

通過兩節(jié)培訓課，班主任老師們深刻認識了教育工作者的偉大與高尚，只有用心做好每一天每一件小事，方能成就學生的一生。我們努力爭做四有好老師，做學生的四個引路人。主要從以下幾個方面入手：

>熱愛學生，用心關愛每一名學生，讓每一名學生都能感受到老師的愛與期待。

>關注學生的思想動態(tài)、言行舉止、學習狀態(tài)、生活習慣。

>增強改變學生的自我內(nèi)驅力，培養(yǎng)良好的興趣，并及時向心理老師和德育處尋求幫助.

班主任老師們都非常認真的領悟了會議精神，認真記著筆記，努力思考在平日的繁忙工作中用眼睛去觀察學生，用心去愛學生，創(chuàng)建和諧的師生關系，我們老師一直在努力的路上。

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團隊里的棍子不能有一根跌倒，彼此關注

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保持統(tǒng)一節(jié)奏，才能保證不會輸

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一個人無法做到穿過圓圈，互相幫助才能突破“瓶頸”

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你不偏我不倚，才能搭高水塔，屹立不倒

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班主任是對學生影響和作用最為重大的老師，通過班主任團建培訓活動，力邁中美國際學校希望班主任老師們能夠不斷進步，我們不僅是園丁、陪跑，我們更應該與學生共同成長，不斷完善自我，才能成為學生們見而思齊之賢，崇而奉善之德。