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“使人開心只是心理輔導(dǎo)的前奏曲,而使人成長(zhǎng)才是心理輔導(dǎo)的主旋律。”
——弗洛伊德《夢(mèng)的解析》
“LM心晴”力邁中美學(xué)校心理輔導(dǎo)室
力邁中美學(xué)校心理健康教育是個(gè)性化教育的重要內(nèi)容,是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志,是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。為全面落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)校心理健康教育向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,形成健康班級(jí)、和諧校園的良好氛圍,我校逐步構(gòu)建起了設(shè)有專職心理教師,服務(wù)于全校師生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)——“LM心晴”心理輔導(dǎo)室。
“LM心晴”心理輔導(dǎo)室設(shè)立于力邁中美國(guó)際學(xué)??傂?/a>教學(xué)樓A407教室,由個(gè)性化教育中心王潔老師專職守護(hù)。室內(nèi)光線柔和,清新怡人,給人以溫馨、親切的感覺。配備柔軟舒適的座椅,使人感到放松并極具安全感。
逐步完善心理輔導(dǎo)室專業(yè)化建設(shè)
本學(xué)期初,個(gè)性化教育中心本著“以人為本”的服務(wù)理念,尊重學(xué)生的需要,豐富了“LM心晴”心理輔導(dǎo)室的軟硬件設(shè)施。
包括專業(yè)的心理沙盤設(shè)備及全網(wǎng)覆蓋的個(gè)性化心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。為全面了解我校學(xué)生身心發(fā)展的一般情況提供了科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo)。同時(shí),在朝陽(yáng)區(qū)教委的指導(dǎo)下,學(xué)校針對(duì)特定年級(jí)開展了積極樂(lè)觀心理課程,并開設(shè)了個(gè)體團(tuán)體心理沙盤興趣班,形成了教育與指導(dǎo)、咨詢與自助、課內(nèi)與課外等環(huán)節(jié)緊密結(jié)合的心理健康教育體系,為學(xué)校心理健康教育迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
“LM心晴”心理輔導(dǎo)室自2018年3月建設(shè)至今,接待師生及家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)訪咨詢100余次,關(guān)注的主要困擾為:低年級(jí)學(xué)生注意力不集中,違反課堂秩序及作業(yè)問(wèn)題;中高年級(jí)人際關(guān)系及情緒問(wèn)題。
歸納以上常見困擾的原因,關(guān)于注意力不集中的問(wèn)題大多與先天及后天家庭成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān),如:父母的養(yǎng)育缺失,二胎,隔代撫養(yǎng)等。高年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的困擾則與青春期心理、學(xué)生自信心培養(yǎng)和學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。其中,溝通不暢則是產(chǎn)生各年齡段心理與成長(zhǎng)困擾的共同原因。
拓寬渠道:線上線下緊密結(jié)合開展輔導(dǎo)工作
下一步個(gè)性化教育中心將擴(kuò)寬溝通渠道,心理輔導(dǎo)形式由以往的班主任推薦制,改為學(xué)生家長(zhǎng)線上來(lái)訪咨詢結(jié)合班主任推薦方式。通過(guò)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),每位學(xué)生將有獨(dú)立賬號(hào),可以實(shí)現(xiàn)線上線下,有效而保密的預(yù)約咨詢服務(wù),更加方便而有效的解答和解決學(xué)生、家長(zhǎng)及老師在心理成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中的困惑。此外,心理知識(shí)宣傳除積極樂(lè)觀心理課程,繼續(xù)開展不同年級(jí)的心理活動(dòng)課或?qū)n}講座,普及心理健康科學(xué)知識(shí),定期在微信公眾號(hào)等平臺(tái)分享心理經(jīng)驗(yàn)文章積極營(yíng)造校園心理健康教育的環(huán)境。
“LM心晴”心理輔導(dǎo)室,會(huì)永遠(yuǎn)張開懷抱,用心擁抱每一個(gè)力邁學(xué)子!
部份活動(dòng)
● 健康,從“心”開始——教師壓力緩解心理輔導(dǎo)講座 2018年4月13日
●“小小男子漢”| 小學(xué)四五年級(jí)男生健康心理講座 2018年5月4日
●“韶華如花綻放”| 小學(xué)四五年級(jí)女生健康心理講座 2018年5月8日
● 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育 | 2018年5月中旬
● 好心態(tài) 高能量——教職工幸福心理講座 2018年8月29日
●家校共育 點(diǎn)亮心登——新生陽(yáng)光父母家庭教育 2018年8月30日
●積極樂(lè)觀心理課程——開展積極樂(lè)觀心理課程 2018年9月起
●電影賞析——《女王的教室》社團(tuán)活動(dòng)心理電影賞析 2018年9月起
●身心健康踐行活動(dòng)——團(tuán)建活動(dòng) 2018年11月初
●愛的選擇 年少的成長(zhǎng)——青春期男女生交往講座 2018年11月中旬
還有很多值得期待的發(fā)展與成長(zhǎng)…
教師簡(jiǎn)介王潔
王潔,心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,沙盤游戲分析師,OH卡牌指導(dǎo)師。學(xué)心理學(xué)專業(yè)至今十年有余,具有五年心理沙盤游戲疏導(dǎo)與治療經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于天津心理援助熱線,四川“9+3” 涼山州彝族學(xué)生心理健康教育等工作?,F(xiàn)在擔(dān)任北京力邁中美學(xué)校個(gè)性化教育中心專職心理教師。關(guān)注青少年注意力問(wèn)題與成長(zhǎng)困擾,積極幫助每一個(gè)家庭,完善親子關(guān)系。
工作以來(lái),始終關(guān)注每一位來(lái)訪者,做學(xué)生教師最好的聆聽者,生命故事里最真誠(chéng)的陪伴者。她希望,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同關(guān)心和幫助下,學(xué)校的心理健康教育工作能夠幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。
“LM心晴”心理疏導(dǎo)流程:
班主任(待測(cè)評(píng)系統(tǒng)完善后可實(shí)現(xiàn)線上預(yù)約與咨詢)提前一天與心理咨詢師聯(lián)系;初步了解學(xué)生情況后并預(yù)約來(lái)訪時(shí)間。
備注:
一般情況下,班主任推薦咨詢需征求學(xué)生及家長(zhǎng)同意。
必要時(shí),聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助咨詢;
視情況給予班主任反饋并建立來(lái)訪檔案。
地址:北京力邁中美學(xué)??傂407室。
咨詢報(bào)名