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人物訪談/The Interview
Hi! My name is Lydia.
I was born in Virginia, USA, and I attended Stanford University. My interests include creative writing, social dance, and American history.
My poetry has been recognized by the Gregory Djanikian Scholars in Poetry, U.S. Presidential Scholar in the Arts program, National YoungArts Foundation, Scholastic Art & Writing Awards, National Student Poets Program, and Foyle Young Poets of the Year Award.
OFFER 申請
美國大學(xué)的申請在某種意義上更復(fù)雜,因為沒有單一的錄取標(biāo)準(zhǔn),大家都認(rèn)為美本的申請是一門玄學(xué)。但從我個人的申請經(jīng)驗而言,看似玄學(xué)的申請又不完全是玄學(xué),特別是美國的公立大學(xué),錄取還是有規(guī)律可循。所謂的成功率取決于你的申請材料的水準(zhǔn)達(dá)到何種級別,而這一切離不開前期的整體規(guī)劃。
所謂規(guī)劃大概包括以下幾塊:英語能力的提升、興趣愛好的發(fā)掘、社會活動的開展、競賽、標(biāo)化時間表、文書等等......
美國名校都有自己論文的問題,可以重點關(guān)注,寫出你的特色~
比如斯坦福:
1.讓你對學(xué)習(xí)真正感到興奮的想法或經(jīng)驗。
2.幾乎所有的斯坦福大學(xué)的本科生都住在校園里。給你未來的室友寫個便條,透露你的情況,或者可以幫助你的室友和我們更好地了解你。
3.請描述一下你的生活經(jīng)歷,興趣和性格會幫助你做一個作為一名本科生,你將對斯坦福大學(xué)的獨特貢獻(xiàn)。
比如哈佛:
1.哈佛大學(xué)早就認(rèn)識到招收多元化的學(xué)生群體。生活將如何塑造你今天的經(jīng)歷使你能夠為哈佛做出貢獻(xiàn)?
2.描述一次你在一個想法或問題上強烈反對某人的時候。你是怎么做到的與這個人交流或互動?你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么?
3.簡要描述你的任何課外活動、工作經(jīng)歷、旅行或家庭責(zé)任,這些都塑造了你。
4.你希望將來如何利用你在哈佛的教育?
比如耶魯:
1.截至目前,哪些學(xué)術(shù)領(lǐng)域似乎最適合你的興趣或目標(biāo)?告訴我們一個讓你興奮的話題或想法,它與你在上面選擇的一個或多個學(xué)術(shù)領(lǐng)域有關(guān)。你為什么被它吸引?
2.耶魯大學(xué)是什么吸引你申請的?是什么激勵著你?
3.如果你能教任何大學(xué)課程,寫一本書,或者創(chuàng)作任何一種原創(chuàng)藝術(shù)作品,你會選擇什么?
4.除了家庭成員,誰對你有重大影響?他們的影響是什么?
UNIVERSITY 學(xué)業(yè)
深入探索你熱愛的領(lǐng)域,積極投身其中吧!
首先,瞄準(zhǔn)那些與你專業(yè)相關(guān)的企業(yè)動態(tài),比如豐厚的資助和寶貴的實習(xí)機會。同時,鎖定那些吸引你的課程。
試著規(guī)劃一個四年的學(xué)習(xí)藍(lán)圖,這不僅能幫助你清晰地展示自己的個性和目標(biāo)。
充分利用各種資源:學(xué)生輔導(dǎo)、教授的辦公時間以及校園內(nèi)理想的學(xué)習(xí)空間或圖書館。這些都是你學(xué)術(shù)旅程中不可或缺的助力。
斯坦福大學(xué)的獨特之處在于,你不必在入學(xué)前就確定專業(yè)。這與大多數(shù)美國大學(xué)的做法相似,允許你在前兩年廣泛探索各種入門課程,以發(fā)掘自己的興趣所在。許多學(xué)生最終選擇的專業(yè)與他們最初的計劃大相徑庭。
大多數(shù)學(xué)生在大二時會正式申報專業(yè),這通常需要填寫專業(yè)申報表并與學(xué)術(shù)顧問進行深入交流。許多學(xué)生選擇攻讀雙學(xué)位,尤其是在學(xué)士學(xué)位領(lǐng)域(如計算機科學(xué))時,這需要更多的提前規(guī)劃。同時,在你所熱愛的研究領(lǐng)域添加輔修課程也輕而易舉。
參加研討會與教師建立更緊密的聯(lián)系,為自己的學(xué)術(shù)旅程增添個性化體驗。根據(jù)你的學(xué)術(shù)目標(biāo),可以選擇專注于大型講座或小型研討會,甚至兩者兼顧。
此外,本科生有時有機會參加研究生課程。如果您對某門課程感興趣但擔(dān)心先決條件限制,請大膽聯(lián)系教授探討可能的解決方案。在某些情況下,適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化考試成績或課程作業(yè)可能幫助您獲得教師的認(rèn)可,從而跳過先決條件限制。
LIFE 社團
探索斯坦福校園,你會發(fā)現(xiàn)豐富多彩的俱樂部活動,它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個展示才華和興趣的平臺。在那段難忘的時光里,我有幸參與了眾多令人興奮的項目:
- 斯坦福日報:作為學(xué)生報社的一員,我們記錄并分享校園內(nèi)外的新聞和故事。
- 斯坦福創(chuàng)意寫作協(xié)會:在這里,我們用文字探索創(chuàng)意和表達(dá)自我。
- 電影:加入這個學(xué)生電影制作團隊,讓我們共同創(chuàng)作視覺藝術(shù)作品。
- 文化之夜委員會:策劃并舉辦多元文化活動,慶祝多樣性。
- 游泳俱樂部:在水中釋放激情,享受競技的樂趣。
- 社交舞會:舞動青春,感受節(jié)奏的魅力。
除此之外,斯坦福還提供了許多其他值得關(guān)注的社團機會:
- 學(xué)生編程活動:技術(shù)愛好者的聚集地。
- 資源中心:提供戶外探險和學(xué)習(xí)資源的平臺。
- 兄弟會/姐妹會:它們?yōu)槌蓡T提供了緊密的社區(qū)感和支持網(wǎng)絡(luò)。
WORK 實習(xí)
深入了解您所熱衷的行業(yè),尤其是對于那些競爭激烈的領(lǐng)域,如計算機科學(xué)或咨詢業(yè),競爭往往在前一年就已悄然開始。因此,從夏季起,你就應(yīng)該著手準(zhǔn)備。若你對研究機會感興趣,不妨充分利用校園資源。
還可以申請暑期助學(xué)金或獎學(xué)金,以資助你的獨立研究項目。斯坦福大學(xué)也提供無償資助機會。再比如你對校友所在的行業(yè)感興趣,不妨主動聯(lián)系他們。
同時,請將實習(xí)視為一個寶貴的探索機會。通過實習(xí),你可以親身體驗不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和環(huán)境,為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實基礎(chǔ)。
留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識的機會,更是一次自我發(fā)現(xiàn)和成長的旅程。當(dāng)你踏上異國他鄉(xiāng),你將體驗到不同的文化、結(jié)識來自世界各地的朋友,并在全新的環(huán)境中挑戰(zhàn)自我。留學(xué)讓你的世界觀更加開闊,幫助你建立起跨文化的溝通能力和全球視野。這不僅是一次學(xué)術(shù)上的飛躍,更是個人成長的重要一步。
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