讓我們攜手共同成長(zhǎng)/力邁中美國(guó)際學(xué)校班主任團(tuán)建活動(dòng)

班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹人，是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)三者相互溝通的橋梁。為了更好地推進(jìn)班主任工作，10月19日，北京力邁中美國(guó)際學(xué)校的全體班主任老師，在京螺山莊開(kāi)展了團(tuán)建培訓(xùn)活動(dòng)。

班級(jí)的組織領(lǐng)導(dǎo)者

學(xué)生的知心人、長(zhǎng)者

家校聯(lián)系的主要媒介

學(xué)科關(guān)系的協(xié)調(diào)者

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此次培訓(xùn)地點(diǎn)在依山而建、景色秀麗的京螺山莊，這里西距慕田峪長(zhǎng)城16公里，東臨雁棲湖11公里，氣候涼爽、空氣清新，非常適合開(kāi)展團(tuán)建拓展訓(xùn)練。

專(zhuān)題培訓(xùn)

上午，力邁中美國(guó)際學(xué)校的全體班主任參加了以“預(yù)防校園欺凌暴力，用心關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，共建和諧平安校園”為主題的培訓(xùn)，圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。

>什么是欺凌？

>什么樣的學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注？

>學(xué)生欺凌有哪些類(lèi)型以及造成怎樣的危害？

>什么是校園暴力？

>如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)欺凌和校園暴力？

通過(guò)兩節(jié)培訓(xùn)課，班主任老師們深刻認(rèn)識(shí)了教育工作者的偉大與高尚，只有用心做好每一天每一件小事，方能成就學(xué)生的一生。我們努力爭(zhēng)做四有好老師，做學(xué)生的四個(gè)引路人。主要從以下幾個(gè)方面入手：

>熱愛(ài)學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都能感受到老師的愛(ài)與期待。

>關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言行舉止、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活習(xí)慣。

>增強(qiáng)改變學(xué)生的自我內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)良好的興趣，并及時(shí)向心理老師和德育處尋求幫助.

班主任老師們都非常認(rèn)真的領(lǐng)悟了會(huì)議精神，認(rèn)真記著筆記，努力思考在平日的繁忙工作中用眼睛去觀察學(xué)生，用心去愛(ài)學(xué)生，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，我們老師一直在努力的路上。

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團(tuán)隊(duì)里的棍子不能有一根跌倒，彼此關(guān)注

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保持統(tǒng)一節(jié)奏，才能保證不會(huì)輸

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一個(gè)人無(wú)法做到穿過(guò)圓圈，互相幫助才能突破“瓶頸”

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你不偏我不倚，才能搭高水塔，屹立不倒

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班主任是對(duì)學(xué)生影響和作用最為重大的老師，通過(guò)班主任團(tuán)建培訓(xùn)活動(dòng)，力邁中美國(guó)際學(xué)校希望班主任老師們能夠不斷進(jìn)步，我們不僅是園丁、陪跑，我們更應(yīng)該與學(xué)生共同成長(zhǎng)，不斷完善自我，才能成為學(xué)生們見(jiàn)而思齊之賢，崇而奉善之德。