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新生入園,是幼兒第一次離開(kāi)家庭的懷抱,走進(jìn)集體生活;也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于幼兒所處的環(huán)境和自身?xiàng)l件不同,在入園時(shí)也會(huì)有不同的表現(xiàn)。對(duì)于初入園幼兒而言,幼兒園是一個(gè)非常陌生的地方,他們會(huì)有不適應(yīng)、焦慮的情況出現(xiàn)。如何幫助幼兒順利過(guò)渡到幼兒園生活,家長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用。
家長(zhǎng)首先要調(diào)整好心態(tài),相信幼兒,給予幼兒一些正確心理上的疏導(dǎo)和生理上的引導(dǎo)。在入園之后與老師溝通配合,家園共育,讓幼兒愛(ài)上幼兒園。
一、如何緩解幼兒分離焦慮
入園前
1、每天抽空讓幼兒和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處相處,提前參與到同年齡段幼兒的集體活動(dòng)。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)吃飯、如廁等基本的生活自理能力,調(diào)整好幼兒的生物鐘,使起床、午休等的時(shí)間與幼兒園作息時(shí)間基本接近。
3、共同和幼兒看圖書,比如《我愛(ài)幼兒園》,《我上幼兒園》等都是很不錯(cuò)的選擇,可以喚起他們對(duì)幼兒園美好的記憶。
4、開(kāi)學(xué)前帶孩子到幼兒園玩,幫助幼兒熟悉環(huán)境、熟悉老師,促進(jìn)幼兒產(chǎn)生安全感。
入園后
1、幼兒大哭大鬧時(shí),家長(zhǎng)逗留時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng),應(yīng)及早離開(kāi)。不要把自己的不安傳遞給孩子,幼兒會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的某些行為來(lái)判斷幼兒園的安全性。如果家長(zhǎng)對(duì)幼兒在幼兒園是否適應(yīng)存有憂慮,那么幼兒對(duì)入園也會(huì)憂心忡忡。家長(zhǎng)需要表現(xiàn)出自身對(duì)于幼兒園的熱愛(ài)和信任,才能逐漸消除孩子的不安。
2、家長(zhǎng)不宜當(dāng)著幼兒的面,告訴老師幼兒的缺點(diǎn),如孤僻、沉默等,家長(zhǎng)要記得顧及幼兒的感受。
3、如果幼兒的一些行為習(xí)慣已經(jīng)在幼兒園改善了,回家后,家長(zhǎng)應(yīng)配合鞏固。
4、家長(zhǎng)常和老師溝通,雙方相互配合,保持家園教育的一致性。
5、每天堅(jiān)持送幼兒上幼兒園,與幼兒交流時(shí),家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言導(dǎo)向,正面引導(dǎo)幼兒,用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,多于幼兒交流幼兒園的趣事,鼓勵(lì)幼兒正確的行為,會(huì)讓幼兒感受到上幼兒園的快樂(lè)。
二、如何幫寶寶順利進(jìn)入幼兒園
1、先入為主:選擇寶寶情緒好的時(shí)候,有意識(shí)地將幼兒園編到一些故事中講給寶寶聽(tīng),讓寶寶第一次接觸“幼兒園”這個(gè)概念時(shí)就認(rèn)為那是一個(gè)小朋友都很愛(ài)去的好地方,但千萬(wàn)不要急于提上幼兒園的事。
2、心理暗示:充分利用寶寶容易受心理暗示的特點(diǎn),用許諾寶寶上幼兒園作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式,樹立“好寶寶才能上幼兒園”的觀念,讓寶寶逐漸產(chǎn)生渴望去幼兒園的念頭。千萬(wàn)不要說(shuō):“再不聽(tīng)話,就把你送到幼兒園去!”之類的話,那樣會(huì)使寶寶認(rèn)定幼兒園是一個(gè)可怕的地方。
3、增加社交:有意識(shí)地多提供寶寶和其他小朋友一起玩的機(jī)會(huì)??梢哉?qǐng)其他小朋友來(lái)家里玩,盡量鼓勵(lì)寶寶們自己在一起玩,即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),也盡量讓寶寶學(xué)會(huì)自己解決,家長(zhǎng)少干預(yù),讓寶寶逐漸體會(huì)和同齡人在一起玩的樂(lè)趣。
4、溝通了解:帶寶寶進(jìn)入他(她)準(zhǔn)備要去的班級(jí),介紹寶寶和老師認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)寶寶和老師交談,給寶寶講講小朋友們都在哪兒玩玩具、在哪兒游戲、在哪兒洗手、吃飯、睡覺(jué)等,讓寶寶對(duì)幼兒園的生活有一個(gè)全面、細(xì)致地了解。
三、家長(zhǎng)應(yīng)該準(zhǔn)備什么
1、教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)自己的名字,在聽(tīng)到有人叫自己名字的時(shí)候知道應(yīng)答。
2、在幼兒的被褥、衣服上繡上寶寶的名字,便于老師快速認(rèn)識(shí)寶貝,也方便寶寶認(rèn)識(shí)自己的物品。
3、準(zhǔn)備更換的衣物,新生入園可能會(huì)有緊張的情緒,不敢跟老師說(shuō)或者玩的太高興而忘記上廁所,所以需要給寶寶準(zhǔn)備更換的衣物。
4、幼兒的穿著要舒適方便運(yùn)動(dòng),不易穿緊身衣服,或者有安全隱患的衣服。
5、堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,千萬(wàn)不要去一天休兩天,平時(shí)也不要寶寶一鬧情緒,就不讓去幼兒園,好習(xí)慣要一天天養(yǎng)成,時(shí)間長(zhǎng)了,寶寶就把上幼兒園當(dāng)成一件必須做的事情了。
6、不帶危險(xiǎn)的物品入園,如:硬幣、小顆粒物品等。
7、勤給幼兒剪指甲,指甲太長(zhǎng)容易藏匿細(xì)菌,還容易誤傷自己或小朋友。還要注意不要剪得太短。
8、提前培養(yǎng)良好的習(xí)慣,如:嘗試獨(dú)立吃飯,獨(dú)立喝水,獨(dú)立入廁,適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間;遇到困難和問(wèn)題時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。
父母是孩子最佳的老師,孩子入園前后,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)很重要。我們要持有耐心,信心,恒心,相信孩子是最棒的,一定能在幼兒園這個(gè)小社會(huì)里擁有一片自己的天空。
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