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10月27日上午,2018年海南省小學英語骨干教師赴北京培訓結(jié)業(yè)典禮在北京力邁中美(國際)學校小禮堂舉行。力邁中美(國際)學校幼教中心負責人李蕤女士、力邁中美(國際)學校國際高中校區(qū)校長李悅、海南力邁中美學校校長王正俊出席結(jié)業(yè)典禮并發(fā)表致辭。儋州市教育研究培訓院吳毅主任、儋州市小學英語教研員任世春以及62名跟崗學習的英語老師們一同參加典禮。
力邁中美國際教育董辦助理劉昕璐老師作為結(jié)業(yè)典禮開場主持
李蕤女士致辭
力邁中美(國際)學校幼教中心負責人李蕤女士跟大家回顧了她從中學時代直至現(xiàn)在的英語學習歷程。 她說她很慶幸掌握英語這門工具,通過英語了解到不同的國家文化,結(jié)識來自不同文化背景下的人,與他們交流交友共事,得到思想的碰撞。簡單幾個字概括她的英語學習歷程就是“痛苦的開始,抗爭的學習”。
李蕤女士所理解的教學就是尊重人的發(fā)展規(guī)律,是啟發(fā)式的教學方式。它意味著要誘發(fā)學習者本身的內(nèi)因,來維持學習的動力。教學上要想獲得成功,就是要遵循孩子生長發(fā)育規(guī)律和學科規(guī)律。而當代英語教學逐漸改善,國際學校豐富的教學手段和新穎的教學方式能幫助孩子很好的浸入到語言環(huán)境中來。
高中校區(qū)校長李悅致辭
力邁中美(國際)學校國際高中校區(qū)校長李悅通過“成長心路歷程”和“語言的感悟”展開演講話題。從曾任教于新東方的講師到現(xiàn)如今力邁中美(國際)學校國際高中校長,這個過程他的感受是不斷的通過教育教學的體會和感受,最終的回歸教育的本質(zhì),教育價值和教育初心的過程。
從一開始新東方學員全部投差評的新老師,到徹夜不休地備課修改近萬字“逐字稿”,最終成為與老教師同場競技獲得學員評分最高的唯一的年輕講師。李悅面對失敗沒有輕言放棄,而是不停的思索找出解決問題的辦法。因此當遇到班級學生不認可是,作為教師的我們需要有良好的心理素質(zhì)去面對。李悅老師認為人生是一場修行,必須經(jīng)歷一些挫折和挑戰(zhàn)來強大自己的內(nèi)心,從而才能成為更好的自己。
海南力邁中美學校校長王正俊致辭
海南力邁中美學校校長王正俊,也是負責、組織并且參與這一年來儋州市小學英語教師培訓學習的領(lǐng)路人。他與在座的跟崗教師們回顧了培訓一路上的點點滴滴,由于藍洋培訓期間老師們刻苦努力地學習,得到了教育局、教培院領(lǐng)導們的高度評價,才有了后續(xù)??诟鷯弻W習,更加深入深度了解到新活力英語的教學方法,以及此次大程度地開闊視野,增長見識的北京國際學校跟崗學習之行。
王校長發(fā)言中指出:延訓活動的產(chǎn)生,來源于培訓活動的有效。之所以有效是源于參訓老師想要學習提高的上進心和積極向上的態(tài)度。儋州市英語的提高得力于大家共同的努力,才能打開一個新局面。教師來北京的目的就是為了感受教育高地的人文氛圍,打開故步自封的思維,改變坐井觀天的格局。一個人眼界有多高,他就能走多遠。若是思想不改變,只學會幾個教學方法依然行不通,所以北京之行讓每一個人收獲頗豐。
海南省儋州市2018年小學英語骨干教師赴北京力邁中美(國際)學校歷時6天的跟崗培訓學習圓滿結(jié)束。學員由儋州市教育局選拔推薦,包括儋州市教培院吳毅主任,儋州市教研員任世春及各市縣一線英語教師共64人參加了培訓。這次北京跟崗培訓學習是在習總書記精神指引下,在儋州市教育局,教培院領(lǐng)導們的重視下,經(jīng)力邁—儋州雙方組織者的精心安排和周密的管理以及工作人員密切配合和不懈努力下,歷經(jīng)一周的培訓活動圓滿的劃上了句號。
合影留念
儋州學員們受到了校長王正俊、帶隊老師劉昕璐的細心照撫。 盡管時間短暫,但整個過程給人留下了深刻的印象,深受鼓舞和啟發(fā),確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識,同時,也認識到自己的不足。力邁善于注重學生個性化發(fā)展、培養(yǎng)發(fā)散性和批判性思維,中西并包,他們先進的辦學理念、不斷充實更新的教育教學思想,這是值得我們思考并學習的。面對未來海南自貿(mào)區(qū)的建設(shè)國際化人才的需要,海南英語教學會變得任重而道遠。
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